完善人才衔接，杏坛发展国球特色项目

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　　4月29日，2023年第42届“银河•开拓杯”全国少儿乒乓球比赛在天津市开赛。5月3日，经过一连5天的紧张激烈的角逐，顺德区杏坛古朗小学6名乒乓球健儿代表佛山市出战全国赛勇夺3金1银，6名乒乓球小健全部被评为优秀运动员称号。

传承创新，发展学校乒乓球运动特色

　　在比赛中，全体古朗小学乒乓球运动员发扬勇于拼搏、球不落地永不放弃的精神，展现了乒乓球运动的独特魅力。荣誉的背后离不开学校领导的高度重视、教练团队的付出、学生们的刻苦训练、老师们与家长们的积极配合。

　　古朗小学校长欧阳惠贞表示，古朗小学在2016年引进专业教练，整合多方资源，不断完善训练设施，为学生们提供良好的训练环境。为了使学生的乒乓球打法更加专业，教练在平时也会给学生们播放一些国家队比赛的视频，带领学生一起研究、分析赛场打法。此外，学生们平时的训练也十分刻苦，每天早上7点左右就开始训练，在不影响文化课的前提下，每天保持3个小时的训练。

　　古朗小学乒乓球教练黄浩国介绍，“作为教练，在平时的训练中也会对学生严格要求。我们会根据不同年级、不同技术水平等方面去制定学生的训练计划。”

　　据了解，古朗小学规模虽小，只有13个教学班，但乒乓球运动特色在佛山市和顺德区却很有名气，2019年被授予“顺德区乒乓球网点学校”，2020年被授予“佛山市体育传统项目学校（乒乓球）”和“佛山市体育运动学校乒乓球项目原材培训基地。

　　多年来，学校乒乓球队硕果累累，连续四年蝉联顺德区中小学生“流动杯”乒乓球比赛团体冠军，去年更获得佛山市中小学生乒乓球锦标赛冠军。学校自主开发了乒乓球校本教材，每周安排一节乒乓球课，点燃学生对乒乓球的热情。古朗小学发扬乒乓球传统优势，依托乒乓球网点学校资源，在创承中创新，因地制宜创建乒乓球运动特色，乒乓球特色已成为了学校的“文化名片”。

　　欧阳惠贞介绍称，在推动乒乓球竞技体育课程中，学校在乒乓球教育上不断总结，积累了不少经验，做到坚持健康第一、坚持充足的训练时间、坚持人人参与、坚持以点带面、坚持科学训练、坚持国球文化的营造“六大”坚持。一直以来，古朗小学以“传承国球精粹，诠释乒乓智慧”为宗旨，“以人为本  特色办学  全面发展”为核心理念，让国球教育“进校园、进课堂、进课程”， 把乒乓球运动作为一种精神引领、一种课程浸润、一种文化熏陶。

建设全学段培养运行机制，助力小初高人才衔接

　　为全面落实新课改理念，推进素质教育，整合全镇优质教育资源，打通小学、初中与高中乒乓球特长学生培养的通道，不断发展乒乓球特色项目，打造青少年乒乓球小镇的品牌，杏坛镇结合当前实际，采取组建乒乓球运动员队伍、开展常态化训练、加强乒乓球专任教师队伍建设、每年定期举办乒乓球运动会、丰富乒乓球社团活动、积极推进和深化符合杏坛镇乒乓球特色课程的开发和实施、加大宣传力度，弘扬国球精神，建设“国球文化”强镇、探索和寻求政策支持八大工作措施。

　　由于杏坛初中没有乒乓球特色项目学校，虽然小学乒乓球特色基础较好，但初中阶段优秀人才流失严重。此外，杏坛中学有意向打造乒乓特色项目，培养乒乓球特长学生参加高考，但存在初中衔接不上等问题。

　　为了解决初中阶段优秀人才流失严重、初中衔接不上等问题，杏坛镇教育办教育发展组校长吴文坚表示，杏坛实验中学新建了有1300多平方米乒乓球训练场馆的体育馆，生源学区就在古朗南朗等村，不仅校舍条件优越，而且学区招生政策便利。在杏坛实验中学开展乒乓球特色项目建设，既可以吸引古朗小学和南朗小学的甚至镇外的优秀乒乓球特长生，也可以为杏坛中学提供优质乒乓球特长学生，这样就可以打通小学、初中和高中的乒乓球特长学生培养的通道，形成从小到高的全学段全镇域乒乓球运动特色，不仅有利于人才培养和学校特色发展，解决初中优秀人才衔接问题，更有利于进一步打造杏坛镇乒乓球特色小镇的建设。

　　未来，杏坛镇将以建设并完善“小学—初中—高中”全学段乒乓球特长学生培养运行机制、探索“特色项目—特色学校—品牌学校”的学校发展路径、在三年时间内，通过比赛或氛围营造，人才培养，打造杏坛青少年乒乓球特色小镇，提升全镇市民参与乒乓球运动的水平、加强与区与市体育界的联系，通过承办高级别的乒乓球赛事，推动全镇乒乓球运动地快速发展，在市内外产生广泛影响为不断发展青少年乒乓球特色项目的总体目标。




来源：顺德城市网

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通过承办高级别的乒乓球赛事，推动全镇乒乓球运动地快速发展，在市内外产生广泛影响为不断发展青少年乒乓球特色项目的总体目标。

小嗯

乒乓球的竞争好大呢

芬啊

古朗小学的健儿们真是太厉害了